读懂教材 读懂学生 读懂课堂

2013-03-20 来源:北仑教育局

  为强化对教材的研读,提高课堂教学的有效性,展示协作区教师风采,地方、综合课程第四、第五协作区联合教研活动于3月19日在霞浦小学举行。本次活动主题为“读懂教材、读懂学生、读懂课堂”。来自协作区各校负责人、任课教师参加活动。

  上午,来自两个协作区的四位老师通过课堂实践,分享了教材研读成果,即课时教育价值、目标、重难点及解决策略。四位教师通过对教学目标的正确把握,对教材内容的深度挖掘,对教学环节的科学设计,在课堂上充分体现了教师与学生的互动,而且学生间的互动也配合融洽,提高了课堂教学的有效性。下午,参与活动的全体老师讨论完善研读成果,形成“我读教材”经典研读课例。

  本次教研活动的开展,增强了教师对地方、综合实践活动课程的重视,促进了教师间面对面的交流。同时通过活动,落实了研读任务,形成了研读教材的良好氛围。