3月7日，九峰小学语文教研组全体教师认真研读2012学年北仑区六年级语文期末试卷，探索语文“轻负高质”路径。

　　本次活动有六年级语文期末考评的应试方、批卷方、命题方组成，三方共处一堂，全方位研读2012年北仑区六年级语文期末试卷，分析学生存在的问题，教师教学存在的问题，提出教师教学的改进策略，给九峰小学每一位语文教师带来了真正意义上的教研成长。

　　活动首先立足校内资源，“应试方”六年级四位教师进行试卷分析，四位教师充分还原了本校六年级学生的语文试卷，阐述本校六年级学生的语文学习现状。

　　区语文骨干教师蔚斗小学王巧君进行六年级试卷批阅专题分析。王巧君是蔚斗点批卷大组长，她对试卷错题进行了详细解读，提出了相应的语文教学策略。

　　试卷命题方——区语文教研员蔡君英老师，就2012年北仑区六年级语文期末试卷命题目的、命题范围、命题方向、命题过程、命题原则进行解读，指明了小学语文学科的知识技能测试方向，提出了学生解题的方式和方法。

　　活动结束，教师们还意犹未尽，沉浸在对自己语文教学的反思中。

　　语文课标强调“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。”