我市构建具有本地特色的终身教育体系

2013-08-19 来源:慈溪99学吧

我市构建具有本地特色的终身教育体系
文章来源: 慈溪市社区学院

    近年来,我市围绕提高市民综合素质与和美新慈溪建设为目标,以夯实全国社区教育实验为抓手,紧紧围绕一个“核心”,形成两个“抓手”,建设两个“平台”,加强1+4“惠民工程”,为广大市民营造了便捷、立体、多元的“求知、求健、求乐”学习环境,构建了具有慈溪特色的终身教育体系,先后获得全国社区教育实验区、全国新型农民培训联系点、全国城乡社区数字化学习示范基地、全国社区教育数字化先行区、全国CCDT培训点、全国老龄工作先进市、全国成人教育先进单位、省教育强市、全国“华夏书香之乡”等称号。
    为了推动终身学习体系建设,打造“立体化、广覆盖、全时空、深触角”的系统环境,我市开展了基于全民学习、终身学习的社区教育系统建设和模式探索,取得了一定的实效。目前全市社区教育覆盖率100%,已基本形成“以市社区学院为龙头,各镇(街道)社区教育中心为骨干,各市民(村民)学校、企业职工学校为主体,市青少年宫、市老年大学、各村文化宫、老年学校、中小学、家庭学习点为补充”的多元社区教育服务四级网络基地。现拥有全国社区教育实验区1个,联合国教科文组织CLC实验项目1个,全国社区教育示范镇(街道) 3个,省社区教育实验基地(镇) 1个,宁波市社区教育示范乡镇(街道) 10个。同时拥有省示范成校14个,宁波市高标准成人学校5个。
    以提高市民综合素质为“核心”,以民生需求为动力,积极开展顶层制度设计。我市于2004年成立慈溪市社区教育指导委员会,统筹领导开展社区教育,先后出台了《关于进一步推进我市社区教育实验工作的意见》、《关于完善终身教育体系建设学习型城市的实施意见》、《关于实施“母亲素养工程”的意见》等一系列文件,为我市终身教育事业的健康发展提供了有力的保障。
加强“三项内涵”(社区教育实验项目、地方课程、学习型组织)建设,以及“三大学习共同体”(家庭学习中心户、学习社团、社区教育教师工作室)建设。近三年,累计在全国、省、宁波市立项社区教育实验课题21个,论文获奖272篇,其中获国家级奖36篇,省级6篇, CN刊物发表102篇。全市设立了1078个家庭学习中心户(家庭学习点),现有面积31675平方米,书籍11万余册,报刊杂志1.6万余份,投入经费163.9万元。慈溪“家庭学习点”建设的实践探索,受到省委常委、宣传部部长茅临生的关注,并作出重要批示。全市各类社团876个,开展活动5万多次。
    加强社区教育四级实体平台、数字化学习平台建设。各镇(街道)成校按照市教育局提出的社区教育“1211功能建设”,加大建设力度,积极打造具有较强办学实力的现代化社区教育基地。目前全市社区教育学院 (中心)总占地面积177.85亩,建筑面积近5万平方米,校均占地面积达6亩以上;已建成社区教育(成人教育)特色项目实训室19个,共计投入600多万元。
我市通过构建全面推动城乡数字化学习、全程引导城乡数字化学习、全民参与城乡数字化学习模式,推动城乡数字化学习。99学吧——市民学分银行自2009年开通以来,访问量已经突破560万人次,注册学员26.2万人,免费向市民发放“市民学习卡”16万张。“市民学分银行”的探索与实践,受到教育部副部长鲁昕等有关领导的肯定。
    积极实施全民读书月活动、城乡劳动力统筹培训、母亲素养工程、华龄乐学工程、青少年校外素质工程1+4“惠民工程”,基本构建起0-6岁学前教育 (含母亲素养工程)、青少年素质教育、六大类统筹培训、社会教育(含外来务工人员教育和弱势群体教育)、休闲娱乐教育(含老年教育)的体系。据不完全统计,近三年来,全市培训各类人员近200万人次。
 

(市社区学院 励姣姣)