从幼儿园过渡到小学，许多适龄儿童在上学之初会觉得无所适从，无论是学习习惯、学习能力，还是任务意识和思维模式，都会有一个过渡期。如果不注意做好幼小心理衔接，轻则，会使孩子进入小学一年级以后适应期延长，重则，会使孩子跨入小学后因不适应而缺乏对学习的信心和兴趣。那么，怎样才能做好幼小衔接呢？为此，我们低塘街道实验幼儿园发放家长问卷，收集和罗列家长困惑的问题，及时开展家长课堂，为大班段的家长提供理论和实践上的支持。

今晚，我们幼儿园的家长学校特邀低塘小学副校长郑玉芬为大班段家长开展《幼小衔接讲座》。本次讲座从郑校长从幼儿园与小学的主要差异、幼儿的入学生理、心理准备、以及家长需要做的事情等方面用形象的语言和生动的实例进行分析，帮助家长更新、端正、树立好正确的幼小衔接观念，使家长们受益匪浅。有不少家长还纷纷做着笔记，对郑校长讲到的贴切的事例频频点头回应。

虽然一次讲座并非一定能带来极大的飞跃，但这种家庭、幼儿园以及学校“三位合一”的模式一定能带领我园大班段的家长对“幼小衔接”一个重新的认识，相信幼小衔接工作一定会在大家共同努力下扎实有效的推进！