2月17日，浙江省教研室评价部教研员沈启正来校指导如何用数据分析评估检测，进而指导教学工作更有效的开展。

沈老师结合上学期初中部三个年级段的各科期末成绩，用统计数据和图表详细向老师们讲解了如何采集数据，如何进行分析运用。通过沈老师的演示，个体学生的学习诊断、学生知识点答题情况诊断、每道题目的答题情况等都一目了然，老师们根据这些图表和数据就能轻松了解自己班级存在的问题和需要改进的地方，对教学有着非常重要的指导意义。也使学校的教学评价工作更加科学化。

随后，沈老师对教研活动也提出了自己的独到见解。他认为开展教研活动应有目的性，要基于解决教学的实际问题。应同伴互助，共同提高，应先脚踏实地，再登高望远，再脚踏实地。他建议教研活动的开展要有周密的计划，丰富的内容，确定主题。对于上课，要去除表演的痕迹，选择一篇难度高的文章，大家一起磨课，共同提高。

在谈到好老师的标准时，沈老师认为好老师应该心里有学生，脑中有结构，手上有办法。在开展教研活动时，要发表自己的见解，解决自己的问题。

沈老师用数据分析的方法指导教学工作，给了老师们很大的启发，对姚北实验学校今后的教学评估必将起到积极的作用。