近日，从宁波市教研室传来喜讯，老方桥小学开发的剪纸校本课程《我爱剪纸》获得了宁波市第四批优秀校本课程，这是继校本课程《成长的热土》获得宁波市第三批优秀校本课程后，学校推动校本课程的研究和开发，建立和完善课程管理体系的又一次丰收。

剪纸，说简单也简单：一张彩纸，一把剪刀，就可以剪出千变万化的形态；剪纸，说特别，也与众不同——方寸之间却能够随心所欲地表达出内心的喜悦与情感。老方桥小学积极探索剪纸艺术的发展，以“小剪刀，剪出大艺术”为活动目标，以培养学生剪纸实践能力、创新精神为核心，开发校本教材《我爱剪纸》，剪纸校本教材的编排注重以下几点：1．教材整体编排的系统性和科学性。2．对教材范例、素材的选定的典型性。3．把民俗文化和人文色彩融合于教材内容之中。4．充分体现本土特色和挖掘地方文化内涵。5. 循序渐进，分层掌握剪纸技巧。6. 创新教学方式，关注学生多元发展。

有了剪纸校本教材，学校剪纸活动蓬勃发展，每周一节的剪纸课，是每个孩子盼望的时刻，而特长班的孩子，在每星期两次的剪纸兴趣活动，享受着小剪刀带给他们的快乐。与之相辅相成的剪纸活动也方兴未艾：节日礼俗剪纸；校园特色活动剪纸；国学经典剪纸；文明崇德剪纸……

通过几年的探索和实践，孩子们在学习剪纸的过程中多了一份体验，多了一份感悟、多了一分收获、多了一份成功和快乐。