一首《生命的列车》，悠扬而略带沙哑的口哨，把我们带入了午后那个令人沉思的时刻，缓缓拉开了长安小学第八期读书论坛的序幕。本学期，全校教师共读《教育最伟大的奇迹》一书，书中一连串名家的成长故事，不断启迪我们：伟大的教育智慧，其实就溶于渺小的一人、一课、一事之平凡间。其一切的缘由，只为“心中有爱”。爱教育，信奇迹。

本次论坛由教科室主任毛金莲老师主持，孙迪玲、施玉华、孙朝辉三位老师，结合自己的教育教学经历，与我们分享了自己阅读后的独特感受。陆利群老师现场点评，语言精练又富有自己的风格，办公室陈燕华老师对三位论坛者做了精彩点评。

施玉华老师深受伟大的父亲一位只有初中文化的工人把从小两耳失聪、三岁半才开口说话、没上过一天聋哑学校的周婷婷培养成奇才的事迹及他创立的赏识教育法的触动。她深切地感受到，关注每一个孩子，信任家长潜能，是赏识教育。孙迪玲老师的《留心于细节，在平凡中创造奇迹》以窗边的小豆豆、双耳失聪的周婷婷以及学习和听力障碍者爱迪生的成长故事入手，阐述了倾听、赏识、博爱三种教育智慧创造的伟大奇迹。她也告诉大家，平凡的工作中留心于教育的细节，必然创造教育的奇迹。孙朝晖老师从达尔文的成长之迷设疑，诠释了影响达尔文一生的伟大教育智慧是达尔文父母开明的教育，他们对达尔文好奇心和想象力的培养和保护的结果。

我想做老师是幸福的，将自己学到的知识和做人的品格传授给学生，应该说胜过世界上的一切馈赠，对给予者和接收者而言，都是幸福。我想老师与学生之间的感情，一定是穿越亲情，友情，爱情的一种更高尚无私的情感，他会绵绵不息，会在岁月中永恒，更会让老师生命的列车从此不再寂寞！