12月6日一大早，兰江中学班主任一行30余人来到了鄞州实验中学。这所学校虽然办学办学才四年，但它浓厚的校园文化氛围，先进的教育理念和鲜明的办学特色给参加本次考察的班主任留下了深刻的印象，使他们感触颇深。

在鄞州实验中学，老师们首先听取了该校李校长的介绍，了解到鄞州实验中学近几年实行德育导师制并取得了显著成效。他们每个班级安排三位导师，每位导师负责十五、六位学生，每位导师与固定的学生联系。导师在生活上、学习上，都给予学生必要的关心和帮助。这样，缩短了师生间的心理距离，导师真正走进了学生的心灵，成为了学生最信任的领路人。德育导师制让学生享受到了高起点、高品位的教育，也培养了学生良好的品质与坚强的意志。

随后，老师们参观了鄞州实验中学校园。在校园中，大到学校的硬件设施，小到一草一木，无不展现着良好而又务实的育人氛围，无不体现着素质教育旺盛的生命力。学生作品、雕塑、师生誓言、格言警句随处可见。尤其是学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品等时时处处体现着教育者为学生才能的展现和拓展所做的努力与良苦用心。

最后，老师们走进课堂，亲身感受了鄞州实验中学先学后教、边学边教的教学理念。在课堂上，在课堂上，学生的预习展示，教师概念例题讲解，师生互动无不体现了“以学定教”的思想。课堂在快乐中生成，学生在合作中快乐学习，在问题中快乐成长。

此次考察学习对所有班主任都是一次难忘的经历。许多老师表示，通过学习认识到作为一名教师，尤其是作为班主任，一定要树立终身学习的观念，不做“井底之蛙”。要在不断的学习、反思中调整自己，努力践行新课程理念，努力实施素质教育。“他山之石，可以攻玉。”在今后的工作中，要多学习先进经验，不断改进自己的工作方法，力争使自己的班集体更加优秀。