——记宁波市特级教师、名师带徒活动

宁波市音乐特级教师、名师带徒活动于2013年11月12日、13日两天分别在世南中学和梨洲中学举行。宁波教研员黄伟平老师、象山教研员单森权老师、宁海教研员应滢斐老师、江东区教研员周绮老师与徒弟们参加了本次活动。此外，还有余姚市教研员徐旭茫老师和部分余姚一线教师。两天的活动紧凑、有序、高效，向在场的一线教师展示了精彩的课堂教学，传递了科学新颖的教学理念，明确了今后课堂教学的方向。

12日，世南中学，伴随着入冬后的第一场雨，活动拉开了帷幕。

上午，来自余姚梨州中学的王琳玲老师、海曙外国语学校的张维萍老师、奉化实验中学的林娜老师分别展示了《劳动中的歌》、《最浓无锡情》、《如歌的行板》。

王琳玲老师的《劳动的歌》从《生产大合唱》视频引入，三问、三听、三析歌曲，层层递进，简洁明了，让学生在最短时间内感受、体验了劳动号子的三大特点后，聆听、分析影片《漩涡里的歌》插曲——船工号子，引导学生发现、挖掘其中的劳动号子特点，让课堂有滋有味。

张维萍老师柔、美、糯的《最浓无锡情》抓住民歌中语言的特点，用口口相传的方式让学生边学边记写曲谱，亲切的语言、巧妙的引导紧紧抓住了学生的心，课尾《京陵十三钗》中《无锡景》的演唱视频更让情感得到升华，为民歌教学打开了一个全新的视角。

《如歌的行板》在林娜老师深入剖析下倍感生动：第一音乐主题下行四度俄罗斯音阶的体会，弦乐独特发声方式的感受，三次第一音乐主题在表现情绪、情感的对比聆，旋律中三连音、付点音符的意义探寻，第二音乐主题中对三个声部音乐的捕捉，结尾宗教音乐的领悟，让学生触摸到了张而不扬、压而不抑的柴可夫斯基的内心。

下午的《影视金曲》、《图画展览会》、《沃尔塔瓦河》则由鄞州姜山镇中学王金珊老师、宁波三中姚放老师、象山县林海学校袁铭灿老师呈现。

王金珊老师选取了《辛德勒名单》主题曲《卧虎藏龙》的《竹林打斗》音乐作为内容，主要采用了有无画面、有无音乐及不同音色对同一旋律情绪表现的对比聆听和观看中让学生感受了电影音乐的作用，了解了音画同步和音画对位，可谓视听俱全。

《图画展览会》由姚放老师一路带领学生边“漫步”边“欣赏”，《牛车》、《两个犹太人》、《基辅大门》，真正做到了用耳朵聆听图画展览会。随着她激情豪放的教学，学生一路随行，为《图画展览会》这堂课刻下了属于自己的烙印。

《沃尔塔瓦河》这条美丽动人的河流，在袁铭灿老师的课中有了别样的风味。沃尔塔瓦河主题旋律的学习是本堂课的重点，无论是最初主题的细致分析还是随后比较聆听黎明时的沃尔塔瓦河以及冲出险境时的沃尔塔瓦河，无不让学生感受到音乐的魅力，也深深记住了这条美丽的河，记住了它美丽的旋律，。

课后，随即进行了小评论。几位听课教师进行交流后，黄伟平老师针对每一堂课提出了建设性意见和建议，之后又从宏观角度在教学方法、教材选用、内容设计等方面深入浅出的谈论了自己的看法，最后单森权老师就某一堂课补充了自己的观点。

13日，梨洲中学，来自余姚世南中学的徐文映老师、宁波七中的博渊炯老师、镇海区立人中学的薛旭东老师和华茂外国语学院的穆丽娜老师为在场的老师分享了四堂课：《大地飞歌》、《彩云追月》、《热巴舞曲》、《多彩音乐剧》。

《歌唱美丽的家乡》是《大地飞歌》的教学内容。课初，徐文映老师一展歌喉，深情演唱了此曲，之后与学生边唱边体会，一一总结出飞歌的特点；其后欣赏宋祖英的《苗岭飞歌》和吴碧霞的《苗岭的早晨》为深化和拓展，并让学生在曲谱中画出听到的飞歌特色乐句。正如她在总结时所说“亲近她、懂她、喜欢她”，是她在课堂上所追求的教学目标。

《彩云追月》传达了博渊炯老师对合唱教学的全新理解和实践，以“体验为先，感知先行的”理念为导向，运用柯尔文手势、奥尔夫的律动，让学生在感受两声部合唱的行程中不知不觉沉浸于音乐的殿堂之中。她诠释了“感受音乐之美，感受和声之美，成果在课内，功夫在课外”的意义。

薛旭东老师在《热巴舞曲》的执教中，展现出其男性音乐教师的独特魅力。课堂教学完整流畅，学生调控轻松自如，从分段分析音乐到完整聆听，有听、有唱、有打节奏、有音乐主题填写，让《热巴舞曲》在学生心中逐渐生根发芽。

学而引发兴趣，《多彩音乐剧》是其中的典范。穆丽娜老师以英国伦敦快闪行动中演出的《我是谁》导入，截取了音乐剧《悲惨世界》中《云中的城堡》、开场音乐、《Master of the house.》及音乐剧《猫》中的两段舞蹈视频为材料，在让学生走近音乐剧的同时，对音乐剧产生了浓厚的兴趣和无限的期待。至此，本次课堂展示活动画上了圆满的句号。

下午，单森权老师主持了以“欢乐、思索”为主题的交流分享评课会。会中学员就自己构课中遇到的问题或上课中遇到的问题又或对他人的课的看法进行探讨和交流，导师们循循善诱、授业解惑。其中合唱教学在日常教学中如何具体实践的问题引起大家的共鸣，导师们给出了明确的方向和衡量标准，让在场老师心如明镜。黄伟平老师更是肯定了本次活动中各位老师的表现，并在此基础上提出了更高的要求。

    两天的活动，收获满满，感想多多，展示的是课堂，折射的是素养。累并快乐着，思索着，前进着。活动虽已结束，但其辐射作用将继续推动所有参与者前进，相信一路必定会有更多的精彩如花般绚烂呈现。