立于课堂 勤于研究---记奉化区中小学美术论文、课题研讨活动

2017-06-27 来源:奉化教育局

2017626日,奉化区中小学美术论文、课题研讨活动在奉化龙津实验学校举行。本次活动有20余位区优秀教师参加,活动还邀请了浙江师范大学特级教师流动工作站周信达老师前来指导。

上午9时,活动在区美术教研员邱积钏老师的讲话中拉开帷幕。参会老师纷纷展示自己论文或课题的选材框架、研究思路和相关步骤,提出了一些在撰写过程中遇到的问题与困惑,希望能得到专家的指点及同行们的帮助。大家踊跃发言、气氛热烈。随后,省特级教师周信达介绍了论文的撰写要求和课题的规范格式,对老师们的论文、课题进行了一一点评,手把手地指导教师在“中国知网”上收集各类资源并加以整合应用的方法。周特说:“论文、课题都有不同的写作手法及方法,作为基层教师,应当着眼于课堂教学,从身边的一节课开始,衍生成一体化教学,站在高人的肩膀上再行拓展,才是最适合基层教师的研究方向。”

下午,周特从《美术教学一体化课程领导研究》的主题出发,针对各位老师的论文和课题方案,更深入地讲解了如何从平时教学中记录课例、找准研究方向、进行理论提升的方法,列举了几位宁波市优秀教师的成功案例,鼓舞老师们向他们学习。之后教研员邱老师解释2017年宁波市立项规划课题《以创客陶艺提升学生美术核心素养的探索与研究》和2017年宁波市重点教研课题《基于视觉本位的“乡韵美术”拓展课程群研究》的基本研究思路,进行了开题探讨和工作布置,明确了课题组成员的分工和今后的研究步骤。

此次活动,给了有志于教学研究的青年教师提供了一个很好的学习交流平台,大大提高了我区美术教师的论文撰写能力和课题研究水平,教师们信心满满,受益匪浅!(龙津实验学校竺慧丽供稿)

 

参会教师进行论文、课题的交流

 

特级教师点评

 

教研员布置课题任务