为提升协作组内幼儿园教师建构游戏指导能力，帮助教师厘清建构游戏指导的相关问题，近日，奉化区第四实验幼儿园特邀请幼儿建构专家邵爱红老师为幼教第四协作组内教师进行专题讲座。

讲座中，邵爱红老师向老师们介绍积木建构的多元价值、积木的类型、建构的内部序列以及幼儿能力的水平序列等建构相关的理论知识，更以大量生动、真实的案例、图片为老师们提供了建构游戏的教师指导范示、指导策略，以及环境创设与支持策略，使在座的老师对建构游戏的开展有了更深入的了解。大家纷纷表示，要将理论与实践紧密结合，在反思、实践、学习中不断提高建构区域活动的组织能力，真正使小区域发挥大作用。

正确的理念支持是实践的行动准则，为将理论内化，协作组又进行了“同主题异构”教学评比、“玩转建构学习故事”比赛等一系列与建构息息相关的活动，让老师真正理解建构游戏，学会放手，学会静下心来关注孩子、解读孩子、研究孩子。在课程游戏化大背景下，教师们会为孩子们创设更优质的游戏环境，提升幼儿的游戏能力。