经过初中三年的努力学习，应该说初中生掌握了不少的英语知识。但实际上，学生更多的是在学习英语知识，而不是在真正使用英语。虽然，在初中英语课程标准里，英语听力有具体的五级要求，其中一条明确写着：能根据说话者的语调来判断说话者的意图。但在平时的实际教学中，学生很少碰到此类考查题目，教师更关注的是专业知识的落实。为了改变这种现状，引起师生对英语语用能力培养的足够重视，今年的中考英语命题组决定在听力中安排一题纯属于考语调的题目，希望能有一个导向作用，题目如下：

4. What does the man mean by saying “Sorry”?

A.         B.        C.

听力材料：

W: Can you tell me when the G20 summit will be held?

M: Sorry?

正确答案为B。

此题需要考生借助语境克服生词障碍、理解大意，同时根据语调（rising tone of “sorry”）理解说话者的意图。结果，答对此题的同学寥寥无几，同学们绝大多数选了A, 不知道Sorry说成升调与降调的区别。面对此题失分的惨状，希望我们师生能对学英语与用英语有更好的认识，同时有一个积极主动的态度去迎接“人机对话”考试的到来。