成校教师教学能力提升培训已于日前结束，本次培训主要针对宁波市成人教育教师技能大赛的项目，开设相应课程，受到老师们的肯定和欢迎。

   上午由教师进修学校的田玉铭老师主讲，题为《演示文稿制作与美化》。下午特别邀请宁波大学马启鹏教授做《成人教育培训项目的设计》专题讲座，主要内容是：成人教育的转型、成人教育教师的转型——专业化以及成人教育项目的策划与设计。马教授从宏观的角度分析了成人教育转型发展的过程，指出了当前成人学校教师对自己角色定位的迷茫，即专业化的缺失——“学科专业”发展无从着落，“教学专业”成长被虚化，“管理专业”训练被旁落，他认为成校教师今后要努力成为专业化的教师——“成人教育培训管理师”；另外还从微观的角度对培训项目的策划与方案设计作了精心指导。

   活动结束后，虽然老师们的学习态度令人感动，特别是几位校长的全程参与，使得培训质量得以提高。但是给我的感慨也很多：一是成校教师的培训内容难选择，因为日常工作中他们也是培训者；二是组织成校教师进行培训难，因为不少老师的实际工作岗位在乡镇（街道）；三是成校教师参与热情低，因为部分教师自身定位发生偏移，角色意识不清楚。