5月22日，“小学第三、四美术协作组研修活动”在溪口镇中心小学阶梯教室举行，20余位美术教师参加了此次活动。

活动中班溪小学王爱娜老师和柳江女老师、溪口镇中心小学夏宴老师分别执教了《竹扇》、《竹》和《扇子》。前两位老师从不同的角度将竹文化植入美术课堂，并在课堂上最大化的发挥了学生的主体性，通过欣赏、示范，在教会学生一种竹制品制作方法的同时，还让学生感受到了竹文化的独特魅力。而夏宴老师则是通过手工的方法指导学生利用平时自己的美术作业制作完成了一把扇子，让美术课堂回归了学生的真实生活。

课后全体老师针对三节课围绕“课堂提问”、“目标达成”这两个主题展开了激烈讨论。最后教研员作了总结发言，并总结在课堂目标的设置时要先考虑三个问题：学生学什么？怎样学？如何知道学生已经学会了？

通过本次活动，老师们对“竹文化的课堂介入”“课堂的有效提问”以及“课堂目标的预设和达成”有了进一步的认识，相信在以后的教学中会作一一的尝试，使我们的美术课堂更具魅力。