12月30日上午，寒风瑟瑟，市初中音乐第二协作组“基于目标的教材梳理与解读之音乐活动设计”主题研修活动在溪口中学举行。市音乐教研员及协作区的老师们参加了此次活动。

上午，奉港中学吴文莉老师和大堰中学的樊园园老师分别执教了人教版七年级新教材《阳光照耀着塔什库尔干》和《影视金曲》，为我们带来了美妙的音乐盛宴。

吴文莉老师教态大方得体、设计思路清晰、语言精炼，给我留下了深刻的印象。她从电影片段《冰山上的来客》为切入点，自然过渡到塔吉克民族，并以画面为主线，通过聆听各个主题，在感知、体验中带领学生一同走进《阳光照耀着塔什库尔干》。樊园园老师则是以电视剧《西游记》中“猪八戒背媳妇”的插曲为导入，瞬时吸引了学生们的眼球，通过多部影视作品的欣赏，表明影视音乐在影视作品中的抒情、烘托等作用。整堂课轻松自然，在欢歌笑语中结束。

课后，协作组教师就本主题展开了激烈的研讨，组内教师从不同的视角：1.引起受众注意；2.渗透教学目标；3.刺激对先前学习的回忆；4.呈现刺激资料；5.提供学习指导；6.诱导受众行为；7.提供反馈；8.评定认知行为；9.增强记忆与促进迁移等对两节课中的音乐活动设计进行了客观的点评。音乐教研员也提出，音乐活动的设计必须建立在有效解读教材的基础上，要“立足目标”、“着眼过程”、“指向能力”。以目标领航，抓住音乐，解读、透析作品内涵，设计相关的音乐活动，加强音乐实践，不断提高学生的音乐素养。

活动后，协作组教师对研修主题的相关内容进行了再次学习与研读，并拟定了下学期的主要研究方向。