幼儿早期阅读教育，是终生养成性的教育，阅读是将要伴随孩子一生成长的活动。早期阅读并不在于单纯发展孩子的阅读能力，还要让孩子通过各种途径，接受各种信息，形成：看、听、读、说、绘等一整套的养成性教育，为幼儿今后的学习打下良好的基础。为了加快推进我市幼儿园的早期阅读教育，11月16日下午，在上林华庭幼儿园举行了“奉化市早期阅读培训”活动，来自杭州市新华实验幼托园的省教坛新秀、杭州市骨干教师施伟晶带队为大家进行了示范课《鸟窝里的树》和互动讲座《多元阅读策略的建构和实施》。

结合课例，培训专家针对幼儿的年龄特点和学习特点，针对具体文本的内容、语言结构、图画呈现的特点，针对所指定出的具体教学目标，整合“多元阅读策略、多媒体策略、绘画策略、角色表演策略”五大策略对“倾听式阅读、回答问题式阅读、自主式阅读、重复式阅读、观察式阅读”五种集体阅读活动进行了融合和渗透性的解析和介绍。另外互动参与式的研讨形式也获得了所有在场老师的一致好评，在这个过程中，老师们分享和交流着自己的观点，也对比和反思着自己的经验，取长补短，发现亮点，捕捉精彩，在思考和收获中感受着来自绘本教育所具有的独特魅力。