九年级语文教师“研训一体化”活动在尚田中学举行

    10月31日，九年级语文教师“研训一体化”活动在尚田中学举行，其主题与尚田中学正在实施的课堂教学改革相吻，尚田中学全体语文教师参加了本次活动。
    上午，剡溪中学的徐兴老师执教的主题课例《猫》，直观、生动地演绎了“学教”课堂的基本理念，给与会者极大启发，为尚田中学语文课堂教学改革提供了一个鲜活的样本。尚田中学的任晓洁老师执教课文《地下森林断想》，体现尚田中学课堂改革的基本范式：“自主质疑”“互助解惑”“互助研学”“自主促学”，通过这样四个教学环节，充分发挥学生的学习主体性，课堂教学也取得了预期效果。
    下午，中学邬世军老师作了“初中语文阅读学教课型且行且思”的主题讲座，基于理论学习和实践反思，他的报告充分阐释了“学教”课堂的基本内涵；教研员冯老师在对两个课例进行具体分析的基础上，作了“审视教学立场，建设‘学教’课堂”的主题报告，要求广大教师站在学生的立场、语文的立场教学语文，坚持“先学后教”的行动研究，真正领会“学”的要义，努力建设好“学教”课堂。
    下一步，尚田中学语文组将借力“学教”课堂的研修经验，进一步开展校本研修活动，使“学为中心”的“助学四环节”课改形态更合理、更成熟。