近日，尔仪小学退出了《学生礼仪成长记录集卡册》，用类似集邮的方式记录学生小学阶段礼仪成长过程，在校园内掀起了礼仪学习、守礼热潮。
    尔仪小学积极开展“和美”校园文化建设，在科技节、读书节、体育节、艺术节和花样跳绳“四节一亮点”的基础上，又提出了建设“尚礼立德、崇学向善”礼仪文化的目标。学校根据《中小学德育工作规程》，结合社会对小学生品行培养的要求，确定了礼仪教育“三段式”目标，并围绕“学会礼仪知是非”、“坚守礼仪高品行”、“践行礼仪同快乐”和“倡行礼仪共提高”四个层次开展礼仪教育活动。
    《学生礼仪成长记录集卡册》就是该校开展礼仪教育的一项有效载体。集卡册选用弟子规、三字经、成语故事、古代名人肖像、中国十二德和传统节日等内容，根据《尔小学生礼仪养成细则》，通过校、班两级礼仪银行评价学生行为，采用“得分换卡”方式记录学生“识礼——学礼——知礼——守礼——尚礼”的成长过程。