为全面了解2014届高三教学现状，帮助破解教学难题，提高教学质量，9月17日起，市教师进修学校组织普高各学科教研员和优秀教师代表进行了全市高三教学情况集体调研，重点把握“教学五认真”和“课堂教学有效性”两个主题。
    调研组专家听取了学校高三教学情况介绍，走进课堂现场听课，检查教师备课、作业设计与批改、课外辅导等情况，并召开学生座谈会，充分听取学生进行各科学习遇到的困难和要求。
    调研过程中，专家们按照学科分组与高中教师面对面深入交流，以听课内容为例，检查“五认真”落实情况，指出教学存在的问题，并就“日常课堂教学有效性”作了探讨。专家将学生座谈会内容向教师作了反馈，提醒教师充分关注学情，提高教学针对性，构建高效课堂。
    下阶段，教师进修学校表示，还将通过听课、调研、研讨会、经验交流、蹲点指导、市级研修等多种途径，加大指导力度，深入探索有效教学策略，狠抓教学常规，及时收集高考新动向，积极开展高考试卷和答题研究，帮助学校进一步提高复习效率。