在2012年度宁波市教育科研优秀成果评审中，居敬小学规划课题《基于学习共同体的教师专业行动研究》获得一等奖。
    宁波市教育科研优秀成果将涉及幼儿园、小学、中学、职高及教育行政机构，由宁波市教育局教育科学规划领导小组组织专家委员会评审，经过活页评审、文稿评审、课题答辩三级过程筛选而出。本次评审共评出优秀成果奖一等奖34项，二等奖61项，三等奖82项；优秀成果推广奖二等奖2项，三等奖3项。
    四年来，该校以科研工作坊建设为基础，确定教师共同的教师发展愿景，建立开放校本研修制度，开展合作校本课程实践，建立互动的科研、教研、文化等各类学习组织，构建交互信息共享平台，整体提升了教师专业发展水平。