为进一步规范全市幼儿园半日活动质量，提高教师组织半日活动的能力和水平，做到生活教育化、教育生活化。我市特地举办了幼教“落实保教常规、优化半日活动组织与指导”项目研训活动，全市90多家准办园的200多名教师在第二实验幼儿园参加了活动。
    活动现场，观摩教师根据安排随机对第二实验幼儿园中大班段的半日活动进行了全程跟踪记录，从晨间接待、晨间活动、晨间操、幼儿学习活动、生活活动、户外体能活动到区域自主活动和餐前准备活动等，认真观察了教师在各环节中的组织与指导。
    经验交流研讨环节，教师们积极互动，每位听课教师都发表了自己的看法，围绕观摩实例，就半日活动中的环节与内容、教师的评价与协作、幼儿的游戏与学习、运动与生活等各方面汇总亮点，针对性地提出了一些问题和好的策略。
    跟进式半日活动研讨从教师需求出发，通过个体教师的教学实践来反映群体教师半日活动过程中的经验和问题。教师们表示，现场案例式的实践与反思、同伴合作、专业引领和互动式研讨，将有效促进教师教育行为跟进，规范教师教育管理及教学行为，也引导他们深入领会《纲要》和《指南》内容。