“世界读书日”即将到来，岳林中心小学举办了“复兴中华、从我做起”主题读书活动，表彰了一批“书香班级”、“复兴中华小标兵”等，并将读书活动与教学、德育、实践和家庭教育相结合，着力推进书香校园建设。
    读书活动和德育工作相结合。将读书活动纳入学校德育整体规划，健全组织机构，制订实施方案。定期召开“复兴中华、从我做起”主题班会，组织学生讨论如何争当“五好小公民”。播放爱国主义主题影片和全国两会开幕式等，宣传党的十八大精神和两会精神，引导学生在读书活动中畅谈观看感受。
    读书活动和社会实践相结合。组织学生到社区服务、栽种毕业树、慰问敬老院、清明节祭扫烈士墓等，争做合格小公民。小记者团采访优秀共产党员“独臂校长”龚金川，进行家乡巨变社会调查等，刊出“小眼睛画家乡、拍家乡”主题展览。结合革命传统教育，举办“追寻革命足迹、我为复兴中华做好了准备”演讲比赛。
    读书活动和课堂教学相结合。将读书活动作为思品课和综合实践课的教学延伸，渗透到教学各环节。把《复兴中华，从我做起》教育读本中有关学唱、学画、学写的内容融合进音乐、美术、书法课的教学中。高段学生在语文教师指导下认真阅读《复兴中华，从我做起》读本，做读书笔记，写心得体会。活动中共收到读书征文725篇，择优上报108篇。
    读书活动和家庭教育相结合。通过家校互动，向家长筹集办好读书活动的点子，组织低段教师和家长一起带领学生读读本中推荐的优秀作品，鼓励高端学生家长和孩子一起阅读一本好书。