林甜密，女，1977年出生，中共党员，大学本科学历，小学语文高级教师，岳林中心小学六（3）班班主任，六年级组组长。林甜蜜认为学生只有亲其师才会信其道，因此，她努力成为学生健康成长的知心朋友和人生的向导。她关心每一个学生，发掘他们身上每个细小的闪光点，用真诚和信任唤起学生的自信心。在十余年班主任工作中，她怀着对教育的满腔热情和对学生最质朴的爱兢兢业业地付出，多次被评为奉化市优秀班主任，所带班级也被评为奉化市优秀班集体、奉化市书香班级。
    “放手”提高管理能力。林甜密采用“班级监督员”管理模式，让每个学生都主动参与班级管理，锻炼学生能力，提升班级整体水平。她在班里搭建竞赛台，将十多个班干部分成两组，每组轮值一个星期，一周后进行业绩考核，充分挖掘了学生的自我管理潜能。同时，开办“五星超市”，组织班级四小组竞赛，根据评比细则对每组的上课排队出操纪律、卫生保洁情况和作业完成质量等进行加减分，每周结算一次，优胜组给予“荣誉星”奖励，学生可用“荣誉星”换取喜欢的文具，用集体力量促使学生养成良好习惯。
    “精心”培养善德之人。林甜蜜积极组织各种活动，培养学生明辨是非的能力，使他们成为善德之人。班队课上，她向学生普及钓鱼岛的历史、面积，明确钓鱼岛自古以来就是中国的领土，并让学生观看爱国演讲视频，激发学生爱国热情。发现学生不遵守考试纪律或有抄袭作业现象，除了有针对性地做好教育引导外，还以辩论赛的形式给大家上好诚信教育课。她关注学生心理健康，常和学生聊天谈心，在各级各类比赛中也总是鼓励学生享受努力的过程，摆正心态。
    “公平”呵护幼小心灵。人非圣贤孰能无过，林甜密认为孩子都会犯错，教师不能用粗暴、简单的责罚代替教育。在教育过程中，她设身处地地站在学生的角度想问题，用发展的眼光看待学生的错误，用宽容的态度给学生改正的机会。无论是怎样的学生，林甜蜜都公平对待，不是一味批评，而是适时给予鼓励。对待有困难的学生，她时常自掏腰包给他们订报、让他们参加秋游。她总说，爱学生就要尊重学生的人格。她把学生干的傻事当做她和学生之间的秘密，保留在珍贵的记忆中。