昨天，强蛟镇全体小学语文教师齐聚薛岙小学，参加了“体现学科特色，呈现课堂活力”主题教研活动。此次教研活动由蒋婷婷老师执教四年级的《趵突泉》、赵虹老师执教三年级的《乞巧》，学校还邀请了教研员徐长军老师来点评和讲座。

    蒋老师结合学生实际精心设计了新颖丰富的教学内容、灵活多样的教学方法、规范而灵活的教学组织形式，用不同的方式展示了趵突泉的灵动与神奇，学生仿佛身临其境，感受到了趵突泉的魅力。整个教学活动中，蒋老师认真把握教学重难点，教学内容做到“细而精，简而明”，课堂上注重启发引导，善用鼓励性的语言，以饱满的热情感染学生，收到了良好的教学效果。

     赵老师紧扣“民间故事”这一文体特点，引导学生发现民间故事的特点“结构相似，想象神奇，歌颂真善美”。整堂课脉络清晰，一气呵成。在这堂课中，学生通过分析诗句和关键字眼，学习了牛郎织女的爱情故事，通过有感情地朗读，感受到了乞巧节的热闹与快乐。整堂课可以说不仅是传授学习方法的课，更是一堂带领学生探索学习民间故事方法的课。

    最后，在座的所有教师针对这两堂课进行了热烈的讨论与思考。县教研员徐长军老师对两位老师上的课进行了深入浅出的点评，提出了很多独到的见解和中肯的建议。徐老师以这两堂课为例子，给在座老师分析了案例式教学论文的特点和好处，细致地讲解了如何进行案例式教学论文的写作方法，鼓励教师们发现教学工作中的优秀案例，用业余时间多练练文笔，尝试案例式教学论文的写作，促进自我教师素养的发展。

    这次教研活动让在座的语文教师获益匪浅，两位老师丰富多彩的语文课打开了教学的思路，徐老师独到的讲座拨开了案例式教学论文写作的迷雾，大家在聆听中收获知识，更新理念，为此次教研活动画下了完满的句号。