2016年4月28日，由宁海县教育学会教育科研管理分会主办，前童镇中心幼儿园承办的“‘前童小匠’课题成果”推广展示活动在分会秘书长应亚珍老师的主持下隆重举行。学会会长、县教育局教科室葛锦文主任与宁海中学的潘亚奎、县中心幼儿园崔瑞女奉、实验小学徐敏霞三位副会长及前童镇教办叶新志主任出席了活动。来自县内各乡镇（街道）中心幼儿园的幼教同行、小学、中学教科室主任及与承办园结盟推广的民办园园长等65人参加了此次推广展示活动。

     活动前，教师们参观了充满“童味匠趣”的园舍环境，纷纷拿出相机，记录下一个个“匠味十足”的小世界。活动中，首先由葛亚琴园长将幼儿园历经四年的“前童小匠”研究之路按照“开展的背景、培养的实施以及深化推广”三个篇章娓娓道来，使与会者对“小匠”课题有了较为直观和全面地了解。在论坛交流环节，参与课题研究实践工作的三位教师从“前童小匠”的不同种类出发，对课题内涵进行剖析和论述。胡俏老师的《快乐的小篾匠》巧用策略，如儿歌式、图谱式、工具式引领幼儿畅游编织的海洋，立体编织骨架、排蔑固定器、挑棒让大家耳目一新；葛海碧老师的《古镇幼儿园木玩铺创建与实践》，三流程共建木玩小铺，三步骤打造“班本”环境，四方面实施“木玩铺”实践活动，将木匠铺的心得生动阐述；林霄霄老师《情融剪中，趣在铺里》，图式、模板和情境支架运用，模拟老街，剪之融之，芬香满铺，三代人的剪纸小匠风采分享在座的老师们。

     第二个流程是“前童小匠”走铺区域现场参观。老师按照观摩证的颜色进行分组，到篾匠铺、木匠铺、漆匠铺、陶泥铺和剪纸铺现场感受“匠”活动。孩子们带着自己的匠币收纳袋有序的选铺后，就认真地在铺子里专注地编图案、编花篮、用木头做飞机、汽车，在酒坛上彩绘花的世界，用陶泥做可爱的小动物，做剪纸发箍等等。精彩的走铺活动，原定半个小时的观摩时间让大家流连忘返。

     第三个流程是“匠”活动推广经验的介绍。竹林园和鹿山幼儿园因地理优势，首先成为“小匠”成果的推广基地。竹林园是分园，有很多传承“小匠”成果的优势，创新得用不同形态的竹子如竹圈、竹篾、竹筒和竹片作为小匠操作主体，让孩子、老师和家长通过比赛、亲子制作活动、晨间游戏等感受竹活动的乐趣。鹿山幼儿园虽然地方小，但满腔的热爱古镇的情感却阻挡不住小匠推广的脚步，童园长带领老师开展了多种“匠”教学活动，激发了本园幼儿爱古镇情感。

     观摩后葛主任的两位新徒弟做了发言，交流了自己的感想，两人都讲到课题“两以三重三有利”原则，而前童小匠一次比一次成熟，大家不断地感受精彩。崔瑞王奉是此次活动的特邀点评嘉宾，她汇总小匠活动呈现“四个”智慧，挖掘专注、坚持的匠心、关注艺术素养的培养、巧设匠铺和尊重孩子，肯定了整个教师团队的巧思妙想，同时对于各铺的内容、组织方式提出了些许建议，如对匠心的培养和个性的研究可更加深入。葛锦文主任最后做了总结发言，提出了推广课题的重要意义，肯定前幼重创新、重操作、重实效，开发前童资源开展小匠活动，并获得优秀成果，下半年可以争取冲宁波市的政府奖。