近日，宁波市教育局语文教研员张霞儿老师受跃龙教育集团邀请，在跃龙中学开设题为《思考语文本真  提升表达能力》的讲座， 集团总校长潘建军老师、各校区校长及60多位语文老师认真聆听了本次讲座。

      讲座中，张老师紧扣语文试卷结构，结合实例，指出教与学的导向。她强调：基础部分要做到“扎实”与“灵活”并用，“规范”与“实用”兼顾；阅读部分文学类阅读要允许学生多元合理解读，探索分层、加分评价标准。非文学类阅读强调与现实生活无缝对接，培养原生态阅读能力。写作部分要与国际接轨，从重视“怎么写”到关注“写什么”，强调规范性，从培养文学家到要求人人表达过关。

      她认为教师要明确知识积累的核心领域，导引知识的现实运用，借鉴国际先进的评价理论，导引学教方式的变革，拓展试题命制思路和理念，导引阅读策略的教学，深化语言运用的评价机制，导引写作本质的回归。

      面对2016年中考，她建议复习时要做到：理念引领，研究试题；夯实基础，重视运用，学会表达；重视积淀，精选试题；调整心态，脚踏实地，关注过程。

      张老师的讲座深入浅出，于从容平和中为语文老师今后的教学指出了一条切实可行的道路，使老师们受益匪浅。