调研，让课堂更高效！

2016-04-26 来源：宁海教育局

      今天，宁海县教研室七位教研员来西店中学调研。西店中学社会、语文、数学、科学、英语，10位老师，在初二、初三共开设了十节课，反应西店中学的教学情况。
     听完课，各教研员跟执教老师进行交流。语文组教研员袁伟望老师一开始就抛出了一个问题：“如何让学生学有所获”，接着跟大家坦诚地评论了这两堂课的优点和不足。指出文言教学如何实现“三文”（文字、文章、文化），希望范丹丹老师继续坚持让学生在发现中学习。更重要地指出在“真语文”和“假语文”的区别所在，希望语文老师能够在深入研究课程标准情况下，切实提高学生的语文素养，成为课堂的建设者，发挥个性，做个快乐的语文老师。袁老师高屋建瓴，指导年轻老师如何结合单元提示和研讨练习研读文本，再如何从更高层次通过不同教材来探究如何体现课标，给所有的语文老师以巨大的启发。最后，袁老师感叹说：“为什么台湾让人觉得舒服，有文化味，语文老师责任重大啊！”科学组教研邵万亮老师则指出在课堂当中如何组织学生进行试验方面的科学探究，及在试验过程当中如何注重细节问题。丁婷婷老师在课后说：“这次调研，让我明确了复习课该怎么上，豁然开朗。”教研员们肯定了西店中学年轻老师富有激情和创造力，能结合学习单、思维导图，根据学情来上课。
     调研活动，让老师学习如何建造高效的课堂，是难得有益的学习啊！